马上要到来的九月，在布鲁克林就有一个阿拉伯语言公共小学要正式对外开放了。纽约市教育局说到为12岁的六年级学生服务的纪伯伦国际学术组织（Khalil Gibran International Academy）因为有“多元文化的课表和广泛的阿拉伯语教育非常自豪”。
似乎这是一个不错的想法，因为纽约乃至全国需要地道的说阿拉伯语的人。他们在军队、外交、智能团体、法院、媒体、学术界和许多其他的组织中有一定地位，教导年轻人语言是通向掌握数种语言的理念的完美的道路。有些人花许多年学习阿拉伯语，原则上我对这个学校的想法也非常热心，这在美国类似的学校中是第一个。.
然而，实际上我非常强烈的反对纪伯伦国际学术组织并且预言它的建立会产生许多严重的问题。我说这个是因为阿拉伯语言的教育不可避免的要充满了泛阿拉伯主义者和伊斯兰主义者的各种思想。举几个例子：
Franck Salameh 在佛蒙特州最有声望的语言学校米德尔伯里大学教授阿拉伯语。 在一篇给《中东季刊》的文章中，他写到：“学生离开米德尔伯里不仅带着更好的阿拉伯语，他们也带着被灌输的阿拉伯民族主义者解读中东历史的偏见离开了这里。渗透性的讲座和认真设计的文法训练，米德尔伯里的教师也推行一种观念，就是阿拉伯的身份胜过当地的身份并且尊重少数的异教徒的和宗派主义的社区背叛阿拉伯国家的做法。”
举一个文法培训的例子，见Shukri Abed刚刚出版的一本书《关注当代的阿拉伯语：与阿拉伯语为母语者的对话》（耶鲁大学出版社），其中的一章的标题是“询问巴勒斯坦”。它的热情的政治化的阅读比起法语的或西班牙语的交流是不可思议的。
伊斯兰主义分子的这一方面也让我担忧。一个经常为阿拉伯语教育进行疏通的组织，阿拉伯语基础机构宣称伊斯兰教的神圣语言的知识能够帮助西方从他们的领袖Akhtar H. Emon所称的“道德的衰落”中复原。换句话说，穆斯林企图让非穆斯林学习阿拉伯语作为迫使他们最终皈依伊斯兰教的一个步骤，这个期望我在20世纪70年代在开罗学习阿拉伯语时也遇到了。
同时，学习阿拉伯语本身也提高一个伊斯兰教的眼光，正如James Coffman 在1995年所展示的，从阿尔及利亚出现的证据中去看。把那些用法语和用阿拉伯语学习的学生作比较，他发现“阿拉伯化的学生对伊斯兰主义者的运动表现出坚决的更有力的支持并且表现了更多的对西方的不信任”。他提到，那些阿拉伯化的学生准备好相信“以色列妇女渗透到阿尔及利亚作为间谍，染上了爱滋….民众因百万的美国人皈依了伊斯兰教”，也是在许多其他的伊斯兰主义分子的怂恿下。
 Dhabah ("Debbie") Almontaser, 纪伯伦国际学术组织的新任校长。 |
|
-
Almontaser女士说阿拉伯的或穆斯林在2001年9月11日的恐怖分子的袭击中是无辜的，她说：“我不认为那些袭击的恐怖分子是阿拉伯人或是穆斯林。”相反，她把9月11日的事件都归因于华盛顿的外交政策，她说到他们“可能是被美国和世界上的许多国家的毁约而激发的，尤其是在中东，并且也是因为美国不是一个公正的调停者的事实”。
-
在一次和纽约公安局的联合会议上，作为专员，她严厉的斥责纽约公安局使用“联邦调查局的策略”，就是使用被调查的人来阻止地铁爆炸，公开的把穆斯林社会团体分出来。对Almontaser 女士来说，看起来阻止恐怖主义比起安慰穆斯林的敏感情绪不太重要。
-
她称乔治 W.布什是一个“可怕的人物”，他“试图毁掉美国”。
为了奖赏这些观点，一个外国基金建立的前线组织美国伊斯兰教关系委员会在2005年授予Almontaser女士一个奖项，因为她对民众自由保护的“多个贡献”。
她对纪伯伦国际学术组织的意图应当值得拉起警报。一个联合媒体的报告把她的话解释为“这个学校不会对一些敏感的话题如殖民主义和以色列巴勒斯坦危机等避而不谈的”，并且她提到学校会“把阿拉伯语和伊斯兰教文化结合起来”。伊斯兰教文化？不是曾经被宣传的那个――而是浸透泛阿拉伯主义和反犹太主义，劝诱改信伊斯兰教，并且提高伊斯兰主义者的同情心，而这些估计才是组成这个学校的真正的课程。
想表达你对这个计划的阿拉伯语学校的想法，请写信至纽约市长管Joel Klein, 邮箱是JKlein@schools.nyc.gov.
--------------------------------------------------------------------------------
2007年4月24日更新：这篇文章是根据博客文章而写的，文章是《关于纽约的‘纪伯伦国际学术组织’》，在那里将见到最新的更新。
